本教材簡要闡述了語文課程的性質(zhì)與理念，語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)與部編版義務(wù)教育語文教科書的編寫背景與特色，語文課程資源的開發(fā)與利用；并結(jié)合義務(wù)教育階段中小學(xué)語文教學(xué)典型案例，著重闡述了拼音教學(xué)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)學(xué)段課程目標(biāo)的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)策略的選取和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)規(guī)律，理論知識(shí)與實(shí)踐案例緊密融合。