本書共分八個(gè)元，分別介紹了學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)分類和國(guó)外學(xué)前兒童游戲理論，游戲?qū)�學(xué)前兒童身心發(fā)展的諸多價(jià)值，色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、規(guī)則類游戲的特點(diǎn)及組織與指導(dǎo)，游戲觀察和游戲評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法，游戲治療的作用和方法等。本書緊密結(jié)合幼兒教育的實(shí)際，遵循幼兒教育的基本規(guī)律，充分發(fā)揮各種教玩具的作用，通過學(xué)習(xí)教玩具的設(shè)計(jì)與制作來促進(jìn)教師成長(zhǎng)，是學(xué)前兒童美術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的重要組成部分。本書共分九個(gè)單元，具體內(nèi)容包括幼兒園教玩具的相關(guān)知識(shí)，幼兒園教玩具的配備，幼兒園教玩具設(shè)計(jì)與制作的材料、工具和技法，紙質(zhì)材料教玩具的設(shè)計(jì)與制作案例，泥材料教玩具的設(shè)計(jì)與制作案例，布藝材料教玩具的設(shè)計(jì)與制作案例，繩藝材料教玩具的設(shè)計(jì)與制作案例，綜合材料教玩具的設(shè)計(jì)與制作案例，幼兒園自制教玩具活動(dòng)的組織與教玩具的管理、維護(hù)。