本書在專業(yè)層面上解讀了“五育并舉”雙創(chuàng)教育核心內(nèi)容，為本專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建了理論框架，提供了基本的教學(xué)策略。針對(duì)5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，20個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的內(nèi)涵分析，選用優(yōu)秀案例、視頻資料等作為教學(xué)素材，運(yùn)用項(xiàng)目式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下相結(jié)合等教學(xué)手段和方法組織實(shí)施教學(xué)；選擇8門專業(yè)核心課程制定“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，供一線教師在教學(xué)中實(shí)際參考使用。