STEAM教育(科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)教育)是近幾年來國際科學(xué)教育發(fā)展的新趨勢，并開始影響到我國的幼兒園教育。本書針對STEAM五個方面來做幼兒教育理論分析和幼兒教學(xué)實踐，能夠幫助幼兒教師理解STEAM教育中工程技術(shù)教育的理念，以及如何對幼兒開展工程技術(shù)教育。本書是從幼兒工程技術(shù)教育角度講述創(chuàng)造性探究的理論與實踐。