本書主要從現(xiàn)代教育思想的視角出發(fā)，結(jié)合具體的體育教學實踐活動，用科學的教育思想引領高校體育教學，旨在加深人們對體育教學理論和實踐的思考。在對體育教學的一般理論和設計范式展開闡述的基礎上，詳細介紹了體育教學的內(nèi)容、方法、意義等，并對體育教學的管理、系統(tǒng)策略和模式構(gòu)建進行了深入研究。