當(dāng)前我國體育與健康課程要求體育教師從現(xiàn)有的根深蒂固的傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中跳脫出來，根據(jù)新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，研究出新型的體育教學(xué)模式。隨著新型體育教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，如何將這些體育教學(xué)創(chuàng)新成果應(yīng)用于各級各類學(xué)校中又是一大難題。本書從當(dāng)前體育教學(xué)模式的構(gòu)建、體育教學(xué)模式創(chuàng)新與優(yōu)化、體育教學(xué)模式創(chuàng)新成果等方面進行分析；探討當(dāng)前體育教學(xué)模式成果轉(zhuǎn)化困境，然后根據(jù)各級學(xué)校一線教學(xué)專家的意見，不同年齡學(xué)生的身心特點，有針對性地提出適應(yīng)于小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)普通學(xué)生的具體體育教學(xué)模式。