本書共分五章，從師德建設(shè)、教師專業(yè)成長、課堂教學(xué)、高考備考、育人方式五方面，對高中學(xué)段課程改革，以及學(xué)校教育創(chuàng)新的特色進(jìn)行深刻探究、實(shí)踐、反思。作者以親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)生發(fā)展，深掘教育本質(zhì)，探討基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教與學(xué)的有效策略，旨在通過思想引領(lǐng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，形成專業(yè)共同體，營造適合教師和學(xué)生共同發(fā)展的良好教育氛圍。本書還包含了一些經(jīng)典案例和事例，可讀性強(qiáng)，寓意深刻，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，相信一定能引起有著濃濃教育情懷的同人共鳴。