本書(shū)以職業(yè)院校英語(yǔ)與普通高校英語(yǔ)的區(qū)別為切入點(diǎn)，闡述了職業(yè)院校英語(yǔ)教育的特征，論述了在經(jīng)濟(jì)栓球化網(wǎng)絡(luò)化、信息化的新時(shí)代背景下職業(yè)院校實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新。著重對(duì)職業(yè)院校實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)的有效性理論、影響因素與提升教學(xué)有效性的策略進(jìn)行了探究。以高職《新編實(shí)用英語(yǔ)》為例，闡述了基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的職業(yè)院校實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)方法和實(shí)用英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的模式與維度，探究了翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)院校實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與提升教學(xué)的有效策略。本書(shū)兼具理論性與實(shí)踐性，可為職業(yè)院校的英語(yǔ)教師提供參考價(jià)值。