本書是作者基于自己24年來的小學(xué)英語教學(xué)研究的思考和踐行。全書分為“理解兒童與兒童英語深度學(xué)習(xí)”“兒童英語深度學(xué)習(xí)的理論指引”“兒童英語深度學(xué)習(xí)的實施路徑”“兒童英語深度學(xué)習(xí)的評價與保障”“兒童英語深度學(xué)習(xí)課例”“兒童英語深度學(xué)習(xí)側(cè)記”六大部分。作者以獨(dú)特的視角、理性的思辨從理論和實踐層面為讀者架構(gòu)兒童英語深度學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)體系，對于一線教師如何開展兒童英語深度學(xué)習(xí)提供了可思、可行的范式。