黨的二十大首次將“加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”寫進(jìn)黨代會的報告中，為了更好推進(jìn)我省“家庭教育”理論研究和“家校共育”實(shí)踐工作筆者編寫本書，其內(nèi)容來源于三個部分：第一是有關(guān)“家庭家教家風(fēng)”的理論闡述；第二是有關(guān)湖南省高校家庭教育的典型案例，特別是師范類學(xué)校的家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗介紹，其中包含近年我省入選教育部優(yōu)秀家庭教育的典型案例；第三是在教育廳關(guān)工委的號召下，從各地市州中小學(xué)和幼兒園廣泛征集的“家校共育”優(yōu)秀案例。本書采用理論聯(lián)系實(shí)踐的編寫思路，包括家庭教育的理論闡述、智庫建議和實(shí)踐案例，形成我省在新時代“家庭家教家風(fēng)建設(shè)”優(yōu)秀工作成果的完整展示。