本書為開放教育教材，涉及：小學數(shù)學課程標準解析，小學數(shù)學學習基本理論，小學數(shù)學教學基本理論，教學設計，教學評價，數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐活動的教學，小學數(shù)學專題教學。