本書是學前教育專業(yè)的必修技能課程“美術與幼兒美術創(chuàng)作”的教材，具有理論性、實踐性、操作性和可讀性。從幼兒園美術教育的實際需要出發(fā)，介紹形式語言與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒平面造型和立體造型的創(chuàng)作與指導，為學生解讀幼兒的美術作品提供了思路。教材修訂注重融入“1+x”復合型人才培養(yǎng)理念，打造信息化資源，提升實訓效果。在審美方面注重引導學生體會我國傳統(tǒng)藝術的美，挖掘課程的思政價值，貫徹“三全育人”理念。本書共分為七個項目，項目一、二、三、七章主要是介紹有關幼兒美術創(chuàng)作的理論，了解美術、兒童美術的特點，幼兒美術發(fā)展的階段特點等；項目四、五、六側重于實踐，在了解美術的形式語言的基礎上，詳細介紹如何指導幼兒平面造型創(chuàng)作和立體造型創(chuàng)作。