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創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 讀者對(duì)象:本書適合高校學(xué)生及期望創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的就、創(chuàng)業(yè)者閱讀
創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,改善民生的重要途徑,青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力,全社會(huì)都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。近年來,國家陸續(xù)出臺(tái)支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)文件,要求高校進(jìn)一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,本教材團(tuán)隊(duì)以此為契機(jī),深入挖掘當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn),融合課程中啟航創(chuàng)新之旅、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子、專利與商標(biāo)、捕捉創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與成長 、設(shè)計(jì)商業(yè)模式的智慧、精益創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)品迭代之路、創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)之智慧導(dǎo)航、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐沙盤演練、路演璀璨時(shí)刻等模塊,結(jié)合當(dāng)下創(chuàng)新企業(yè)案例分析強(qiáng)化案例實(shí)踐性,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐案例等形式,致力于向青年大學(xué)生群體講清楚為什么創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)什么業(yè)、怎么創(chuàng)好業(yè),以高質(zhì)量就創(chuàng)業(yè)為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題的能力。本教材的編者有專業(yè)投資人、企業(yè)家、雙創(chuàng)大賽項(xiàng)目評(píng)審專家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作者等,在教材內(nèi)容編排上,優(yōu)化了傳統(tǒng)教材純理論結(jié)構(gòu)模式,加強(qiáng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等實(shí)踐環(huán)節(jié)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)有機(jī)融合。本教材適合高等院校學(xué)生及社會(huì)轉(zhuǎn)唄創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的就創(chuàng)業(yè)者閱讀。在內(nèi)容編排上,注重以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為主線,深化理論與實(shí)踐相融合的教學(xué)原則,幫助讀者選擇最佳的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落腳點(diǎn),助力學(xué)生更好地進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
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