教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，而教育公平的前提又是教育平等。因此，促進(jìn)教育平等是社會(huì)發(fā)展的追求目標(biāo)。本書基于社會(huì)變遷視角，從國家、市場(chǎng)與社會(huì)的角度，分析探討了當(dāng)代中國高等教育平等的變化。研究表明，在上述三種因素的作用下，高等教育不斷邁向平等。其中，國家政策的影響貫穿始終，并表現(xiàn)出顯著的影響力；家庭的影響在各個(gè)時(shí)期影響方向各不相同；而市場(chǎng)的影響在二十世紀(jì)90年代以來對(duì)高等教育平等造成明顯的沖擊。本書對(duì)于揭示高等教育平等變化機(jī)制有積極的理論意義，對(duì)于新時(shí)期推進(jìn)高等教育平等、建構(gòu)教育強(qiáng)國有重要的現(xiàn)實(shí)意義。