本書立足經(jīng)濟學視角，提出假設(shè)、展開調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計方法建立模型，討論大學生追星的影響因素和行為表現(xiàn)。經(jīng)由數(shù)據(jù)分析所得的聚類與被試者的自我歸類存在明顯偏差：一些認為自己不追星的大學生，追星行為卻非常顯著；而一些認為自己屬于追星族的大學生，卻并沒有明顯的追星需求行為。此外，不同學歷組和不同性別的大學生追星行為表現(xiàn)出了顯著的消費差異，不同群體對于不同的明星類型也各有偏愛。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，社會普遍對于大學生消費群體的形象認知與真實情況略有偏差。男性大學生追星需求大于女性；理工醫(yī)農(nóng)、社會學專業(yè)的大學生追星需求明顯高于人文專業(yè)，這些問題都從側(cè)面說明大眾認知對于大學生追星行為存在誤解與偏見。