本教材分為人文素質(zhì)、職場技能、文化生活三個大的項目。人文素質(zhì)分為倫理道德、責任態(tài)度、情感體驗和審美意識四個模塊，主要以古今中外文學不同體裁的美文佳作來進行編寫，將文學作品閱讀和欣賞、課前訓練與課后活動及拓展鏈接組織在一起。職場技能分為企業(yè)文化、職場寫作及職場溝通三個模塊，側(cè)重挖掘語文的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生實用寫作和溝通交際的能力。文化生活包括了衣食住文化模塊、傳統(tǒng)節(jié)日模塊、經(jīng)典閱讀模塊。我們選取了中國傳統(tǒng)文化中最貼近我們?nèi)粘Ｉ�活的�?nèi)容來編寫，旨在提高學生的學習興趣；傳統(tǒng)節(jié)日精心挑選了一部分中國節(jié)日，向?qū)W生介紹中國的民俗民風；經(jīng)典閱讀是在學習本教材的基礎(chǔ)上，為了拓展學生的視野，提供課后閱讀和背誦的內(nèi)容。