本書采用橫縱結(jié)合、探本溯源、對比分析、多維交叉的研究方法，主要研究蕭友梅音樂美學思想的形成過程，以及在音樂創(chuàng)作、音樂教育、音樂審美、音樂批評等方面的具體呈現(xiàn)，梳理出蕭友梅音樂美學的理論體系。在時代發(fā)展的大背景中探尋蕭友梅個人美學音樂思想在音樂辦學與教學活動中醞釀、實踐與調(diào)整的三個階段，力求從一個全面而立體的視角探究蕭友梅音樂美學思想的形成與實踐，并思考與發(fā)現(xiàn)其音樂思想與辦學精神的閃光點，挖掘并重估蕭友梅音樂美學思想對當今中國音樂發(fā)展的思想價值，探討中國音樂美學思想重構(gòu)的時代價值與現(xiàn)實意義。