隨著金融強國建設的深入和加速，國家對金融高端人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。由此，金融計量學在教育領域中的重要性愈發(fā)突顯，其在培養(yǎng)學生的批判性思維和金融思維方面發(fā)揮著不可替代的作用。 作者最初編寫這本《金融計量學》教材，是基于自身在國內(nèi)外學習和教學的經(jīng)歷,有感于歐美高校金融計量理論和方法迅速發(fā)展，而國內(nèi)金融專業(yè)學生存在金融計量理論缺失和實證分析能力不足的短板，于是留學回校后開設金融計量學課程，并結(jié)合教學體會著手編寫教材。 本教材的寫作理念或者說預期目標就是：一方面，力求把握和展現(xiàn)當代金融計量學的前沿成果；另一方面，注重對學生定量分析能力和實證論文寫作能力的培養(yǎng)。本教材是作者和同事講授金融計量學課程十余年，結(jié)合教學和研究心得積累而成的。國內(nèi)外類似的教材眾多，而本教材的特色在于：秉承寫作理念，在確保金融計量理論闡述完整的前提下，強調(diào)依托金融計量軟件對實證能力的訓練，強調(diào)對實證性論文寫作能力的培養(yǎng)。 ·反映金融計量學的前沿性與理論完整性。本教材在保持理論闡述完整的前提下，力求反映當代金融計量學的前沿發(fā)展。教材通過系統(tǒng)介紹經(jīng)典回歸模型、時間序列分析、自回歸向量模型、自回歸移動平均模型和條件異方差模型等計量理論，幫助學生建立全面完整的金融計量知識體系。 ·注重思政元素的開發(fā)與運用。本教材將金融市場經(jīng)典理論的實證與中國金融市場的實際數(shù)據(jù)相結(jié)合進行分析，如中國IPO折價現(xiàn)象等，從而將金融計量理論、金融計量方法和中國金融當前發(fā)展有機結(jié)合。這種結(jié)合不僅增強了教材的實用性和針對性，還有助于培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。 ·體現(xiàn)獨特的教學理念與設計。本教材針對非金融專業(yè)的專業(yè)學位碩士研究生和金融專業(yè)本科生的教學要求而設計，強調(diào)依托計量軟件對學生和讀者實證能力的訓練和對實證性論文寫作能力的培養(yǎng)。教材注重理論聯(lián)系實際，通過案例分析和數(shù)據(jù)操作來提升學生的實證分析能力。同時，教材還提供配套的實驗手冊和軟件操作手冊，以便學生更好地掌握相關技能。 ·系統(tǒng)訓練學生的實證能力。本教材通過對EViews和Microfit兩個軟件操作的講解，借助于每章的案例和數(shù)據(jù)，依托金融實驗室的平臺和網(wǎng)絡資源，詳細講解實證分析的具體做法。例如，教材介紹了VAR和(G)ARCH模型在EViews中的操作以及ARDL邊限協(xié)整檢驗在Microfit中的操作等。這些訓練不僅能提升學生的軟件操作能力，還有助于培養(yǎng)他們的數(shù)據(jù)處理和模型構(gòu)建能力。 ·強化實證論文撰寫能力。本教材專門單列一章，系統(tǒng)講解實證性論文的寫作，并提供寫作案例。該章節(jié)有針對性地指導學生開展實證論文的撰寫工作，以期提升學生的科研論文乃至畢業(yè)論文的質(zhì)量。這部分內(nèi)容不僅涵蓋論文的結(jié)構(gòu)和寫作技巧，還包括數(shù)據(jù)收集和處理、模型構(gòu)建和分析等方面的具體指導。 ·采用先進的教學手段和方法。整個課程教學均在金融實驗室這個平臺上借助電腦、計量軟件、多媒體和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫實施并完成，師生之間、學生之間互動性好，教學手段和方法先進，實踐性強。這種教學方式不僅能提高學生的學習興趣和積極性，還有助于培養(yǎng)他們的自主學習和合作學習能力。 ·教材內(nèi)容與時俱進。隨著金融市場的不斷發(fā)展和金融計量學理論的不斷創(chuàng)新，本教材也將相應地更新和完善相關內(nèi)容。編者將及時關注金融市場的最新動態(tài)和前沿理論研究成果，并將其融入教材中，以保證教材內(nèi)容的時效性和實用性，幫助學生掌握最新的金融計量學知識和技能。 本教材是金融專業(yè)核心課程教材，也是實驗實踐類教材，在作為本科金融專業(yè)教材的同時，也可作為MBA以及相關專業(yè)碩士研究生的教材和學習參考用書。本教材難度適當，通過腳注給出大量經(jīng)典文獻和相關書目，可為學生進一步學習提供引導。 參與本書寫作的有:張弘(第一章、第二章和第五章)、鄒平(第三章、第四章和第六章)、郭建軍(第七章、第八章)。感謝李樞、李艷、王鵬、酈張輝、許培、張雪、王美心和李中慧為本書所做的基礎工作。感謝徐以平等朋友、同事和同行對本書提出的寶貴修改建議。 感謝上海財經(jīng)大學出版社對本書出版事宜的一貫支持。 感謝肖晞老師和何蘇湘老師對本書第一版、第二版和第三版的順利出版所做的工作。特別感謝江玉老師，正是由于她的鼎力支持，使得本書第四版、第五版、第六版能夠順利付印。 依據(jù)國家教材委員會辦公室《關于做好黨的二十大精神進教材工作的通知》（國教材辦【2022】3號）的要求，本次修訂在保持原有特色的基礎上對教材進行了升級和改進，與時俱進地增補或調(diào)整了相關內(nèi)容，將專業(yè)教學與思政教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的定量分析能力和實證研究能力，為學生提供更加系統(tǒng)、全面、實用的金融計量學知識和技能培養(yǎng)方案，幫助他們更好地適應金融行業(yè)的發(fā)展需求并提升自身競爭力。今后，編者仍將以黨的二十大精神為行動指南，持續(xù)地將育人元素和思政元素嵌入教材。本版教材擬通過新媒體動態(tài)服務窗口為讀者提供更好的服務，讀者可以掃描以下二維碼，即時、持續(xù)獲悉有關教材內(nèi)容的勘誤及更新信息。 （二維碼） 為方便授課教師開展教學工作，本版教材還配備了教學課件、配套數(shù)據(jù)、思考題和練習題答案等豐富的教學配套資料，教師如有需要，可用微信掃描以下二維碼，驗證教師身份后獲取。 （二維碼）