本書是一本研究高等教育現(xiàn)代化建設的書，分為五章，本書第一章為高等教育現(xiàn)代化的相關理論，分別介紹了現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化概述、高等教育現(xiàn)代化的理論建構兩個方面的內容；本書第二章為高等教育現(xiàn)代化的目標與模式，主要介紹了兩個方面的內容，依次是高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展目標、高等教育現(xiàn)代化的推進模式；本書第三章國外高等教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，分別介紹了四個方面的內容，依次是美國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、英國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、日本高等教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、德國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略；本書第四章為我國高等教育現(xiàn)代化建設實踐，依次介紹了我國高等教育現(xiàn)代化的實踐背景、我國高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展狀況、我國高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略三個方面的內容；本書第五章為高等教育現(xiàn)代化建設的創(chuàng)新視角，主要介紹了三個方面的內容，分別是多元主體治理下的高等教育現(xiàn)代化、現(xiàn)代教育技術影響下的高等教育現(xiàn)代化、信息化背景下的高等教育現(xiàn)代化。