本書以馬克思主義理論為指導，借鑒教育學思想政治教育引領功能理論、大學生發(fā)展理論等，選取沈陽大學這一地方本科院校作為研究對象，主要綜合運用文獻研究法、調查問卷法、理論聯(lián)系實際研究法三種研究方法，在深入探究新時代大學生思想政治教育的理論基礎和內涵后，著重對沈陽大學開展的思想政治教育工作狀況進行闡述與總結，并在剖析沈陽大學思想政治教育的實踐場域和現(xiàn)實依據的基礎上，結合新時代思想政治教育發(fā)展的新特點與新要求，使新時代大學生思想政治教育能夠更加符合當代大學生自身發(fā)展特點。