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現(xiàn)代教育管理的深度透視 讀者對(duì)象:現(xiàn)代教育管理研究人員
本書(shū)凝結(jié)了作者近三十年的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與智慧,更是作者凝練的教育思想集萃。全書(shū)包括“黨建引領(lǐng)”“教學(xué)管理”“德育方略”“特色育人”“拔尖創(chuàng)新”“課題研究”“辦學(xué)匯報(bào)”“計(jì)劃總結(jié)”八大篇章,共計(jì)35篇文章。本書(shū)通過(guò)對(duì)現(xiàn)代教育理論的實(shí)踐與探索、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)與反思,詳細(xì)探討了現(xiàn)代教育管理理論、實(shí)踐必要性與創(chuàng)新發(fā)展策略,為讀者理解與踐行現(xiàn)代教育管理理論、實(shí)踐、創(chuàng)新提供有價(jià)值的參考和借鑒,體現(xiàn)出豐碩的育人感悟和研究智慧,以期給讀者帶來(lái)啟示。
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