在很多大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)必修課里，英美文學(xué)是一門非常重要的課程。但近年來(lái)對(duì)英美文學(xué)無(wú)用的一些錯(cuò)誤思想，導(dǎo)致了英美文學(xué)這門課程的邊緣化，課程時(shí)間也逐漸被壓縮，重點(diǎn)也不再是英美文學(xué)教育，而是成為了對(duì)于語(yǔ)言和翻譯能力的訓(xùn)練。本書(shū)正是在這種情況下，以理論知識(shí)和新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ)，以英美文學(xué)教學(xué)作為研究?jī)?nèi)容，根據(jù)目前英美文學(xué)的發(fā)展情況，深刻的探討英美文學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及相關(guān)的策略。