本教材基于小學(xué)教育實(shí)際和基礎(chǔ)教育課程改革精神，結(jié)合我國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀要求和小學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)，綜合了普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)的內(nèi)容，對(duì)沒(méi)有心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)更實(shí)用，更系統(tǒng)，更有層次感；涵蓋了知識(shí)學(xué)習(xí)和技能應(yīng)用的范疇，增加了針對(duì)教師資格證考試和招教考試的相關(guān)內(nèi)容；配套立體教材，針對(duì)重難點(diǎn)部分視頻教學(xué)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)和鉆研；增加了課程思政的內(nèi)容，將“立德樹(shù)人”根本任務(wù)和“育人”目標(biāo)顯現(xiàn)量化，讓教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。