本書以黨的二十大精神為指引,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在編寫過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神;以“智慧入庫:貨物入庫作業(yè)”和“智慧出庫:貨物出庫作業(yè)”為教學(xué)情境,細(xì)分為8個項目,共計16個教學(xué)任務(wù);以任務(wù)為教學(xué)載體,并按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)—作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—任務(wù)準(zhǔn)備—任務(wù)派
發(fā)—知識儲備—任務(wù)實(shí)施—任務(wù)評價—總結(jié)與反思—任務(wù)鞏固”進(jìn)行模塊化編排,強(qiáng)調(diào)“知行合一”。本書重視學(xué)生的職業(yè)精神、工匠精神的培養(yǎng),以期落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)。
本書主要針對中、高職院校及應(yīng)用型本科物流管理類專業(yè)開發(fā),也適宜作為倉配管理初中級崗位員工的培訓(xùn)用書。
本書遵循職業(yè)教育教材編寫規(guī)律和職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,配套齊全
前 言
Foreword
近年來,現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展迅猛,給人們的生活帶來了便利?梢暬O(shè)備、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)以及自動智能化設(shè)備等技術(shù)逐步成熟和完善,并在物流領(lǐng)域不斷推廣應(yīng)用,在很大程度上改變了傳統(tǒng)物流的倉儲與配送作業(yè)流程以及管理模式,并對倉配作業(yè)提出了低成本、低錯損、高效率、高速度的要求。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代,建立智能化的物流倉配作業(yè)體系,實(shí)現(xiàn)高效精準(zhǔn)的出入庫作業(yè),使其適應(yīng)社會發(fā)展需求,已成為現(xiàn)代物流業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重點(diǎn)方向。
本書以兩個模塊“智慧入庫:貨物入庫作業(yè)”和“智慧出庫:貨物出庫作業(yè)”為教學(xué)情境,將其細(xì)分8個項目,共計16個教學(xué)任務(wù);以任務(wù)為教學(xué)載體,并按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)—作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—任務(wù)準(zhǔn)備—任務(wù)派發(fā)—知識儲備—任務(wù)實(shí)施—任務(wù)評價—總結(jié)與反思—任務(wù)鞏固”進(jìn)行模塊化編排,強(qiáng)調(diào)“知行合一”。
本書具有以下特點(diǎn):
(1)在編寫過程中體現(xiàn)“校企雙元、數(shù)字化資源、以學(xué)生為中心、核心素養(yǎng)、學(xué)生評價”新型教材的特點(diǎn),豐富了工作過程中需要的指導(dǎo)性信息,盡量刪減了工作中不需要的傳統(tǒng)、陳舊的理解記憶性知識。
(2)將“靜態(tài)”教材轉(zhuǎn)變?yōu)樯硇囊惑w手冊式的“動態(tài)”教材,讓教師擁有從“傳
授”教學(xué)轉(zhuǎn)為“引導(dǎo)”教學(xué)的工具,使“教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)材”,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)立德樹人的教學(xué)目標(biāo)。
(3)以注重學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以物流服務(wù)師職業(yè)素養(yǎng)提升為目標(biāo),對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位,以項目情境為載體開發(fā)的16個教學(xué)任務(wù)可實(shí)施、可評價、可訓(xùn)練。
(4)注重實(shí)踐反饋,本書以貨品的入庫及出庫運(yùn)作過程為教學(xué)內(nèi)容,在每個教學(xué)任務(wù)中都有配套的二維碼教學(xué)資源,能有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行任務(wù)訓(xùn)練,并在每個任務(wù)后都設(shè)置了相應(yīng)的技能訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和處理問題的能力。
本書由湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院覃波、黃成菊擔(dān)任主編,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院駱金鴻、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院資葵、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李楠擔(dān)任副主編,湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝燦、郭夢瑩、沈淼瓊參與編寫。覃波編寫模塊一項目一的任務(wù)一、項目四的任務(wù)一和任務(wù)二;黃成菊編寫模塊一項目一的任務(wù)二、項目二的任務(wù)一;駱金鴻編寫模塊一項目五的任務(wù)一和模塊二項目六的任務(wù)一;資葵編寫模塊一項目五的任務(wù)二和模塊二項目七的任務(wù)一,李楠編寫模塊二項目六的任務(wù)二和項目八的任務(wù)二,謝燦編寫模塊一項目二的任務(wù)二和項目三,郭夢瑩編寫模塊一項目五的任務(wù)三、模塊二項目七的任務(wù)二,沈淼瓊編寫模塊二項目八的任務(wù)一。覃波負(fù)責(zé)全書審稿、修改和定稿。
本書在編寫過程中得到了編者單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也得到了機(jī)械工業(yè)出版社和相關(guān)編輯的指導(dǎo),同時還參考和借鑒了國內(nèi)外許多專家學(xué)者的研究成果,以中諾思科技有限公司的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)平臺,在此對他們表示衷心的感謝。
本書配有電子課件等教師用配套教學(xué)資源,凡使用本書的教師均可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)www.cmpedu.com下載。咨詢可致電:010-88379375,服務(wù)QQ:945379158。
由于編者水平有限,書中難免存在不妥之處,敬請廣大讀者批評指正。
編 者
職業(yè)院校教師
目 錄
Contents
前言
二維碼索引
模塊一 智慧入庫:貨物入庫作業(yè)
項目一 入庫貨物精準(zhǔn)接收
任務(wù)一 精準(zhǔn)驗(yàn)貨:貨物驗(yàn)收與
單據(jù)交接 / 3
任務(wù)二 倉位可視:入庫倉位選擇 / 22
項目二 入庫貨物高效組托
任務(wù)一 智慧平臺:入庫信息錄入 / 39
任務(wù)二 高效掃描:條碼制作、打印
與粘貼 / 54
項目三 入庫貨物組托作業(yè)
任務(wù) 智能識別:貨物堆碼與RF組托 / 69
項目四 入庫貨物智能上架
任務(wù)一 高效搬運(yùn):手拖叉車
作業(yè) / 81
任務(wù)二 智能上架:WMS上架及
自動化立體倉庫上架 / 91
項目五 在庫貨物優(yōu)化管理
任務(wù)一 優(yōu)化管理:庫存控制
優(yōu)化 / 107
任務(wù)二 精準(zhǔn)復(fù)核:盤點(diǎn)作業(yè) / 119
任務(wù)三 安全作業(yè)與設(shè)備維護(hù) / 134
模塊二 智慧出庫:貨物出庫作業(yè)
項目六 訂單處理作業(yè)
任務(wù)一 訂單判斷:訂單有效性分析 / 149
任務(wù)二 訂單優(yōu)化:客戶優(yōu)先權(quán)分析 / 163
項目七 智慧揀選作業(yè)
任務(wù)一 快速揀選:重型貨架揀選 / 171
任務(wù)二 智慧揀選:電子標(biāo)簽貨架
與閣樓式貨架揀選 / 187
項目八 綠色配裝作業(yè)
任務(wù)一 成本控制:配送線路優(yōu)化 / 203
任務(wù)二 綠色配載:出庫貨物裝車 / 214
參考文獻(xiàn) / 230