本書是作者承擔(dān)的教育部人文課題的結(jié)項(xiàng)成果。作者以感通為主線，借鑒西方哲學(xué)尤其是現(xiàn)象學(xué)，從本體論、認(rèn)識(shí)論、境界論和方法論等不同層面重新闡發(fā)儒家仁道，提出了感通本體、感通成象、感通生境等原創(chuàng)性的思想視角。相關(guān)哲理的重構(gòu)不僅接取了現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者的思想嘗試，還借助西方哲學(xué)的問題意識(shí)推進(jìn)其思考，與此同時(shí)，又返回儒家思想傳統(tǒng)，通過對(duì)話西方哲學(xué)來深化并突顯儒家哲理的獨(dú)特性及其當(dāng)代價(jià)值。本書稿也列入中山大學(xué)哲學(xué)系中國哲學(xué)研究叢書。本書為第三本。