我國慢性病兒童、青少年過渡期的健康照護、慢性病管理和家庭-社會-學校支持目前還存在空白，慢性病兒童、青少年及其家庭對此階段的服務需求明顯，臨床醫(yī)護人員也亟需專業(yè)書籍指導并規(guī)范開展相關工作。本書圍繞慢性病兒童、青少年及其支持系統(tǒng)（家庭、醫(yī)療提供者和社會）準備、開始、繼續(xù)及完成醫(yī)療保健轉移能力的過程，講解過渡期準備概念、實踐核心要素解析、臨床實踐的人員和團隊要求、輔助工具應用、主要專業(yè)領域的服務實踐指導等，從全域視角出發(fā)，傳播過渡期服務相關知識并分享實踐經驗。