本書共兩篇。上篇為圍繞項目主題開展的系列講座，講座內(nèi)容分為設計理論與設計方法、設計研究與設計視角、設計創(chuàng)新與設計實踐、專業(yè)交叉與學科交叉、團隊教學與層次教學五個部分；下篇為參加藝術(shù)基金項目學員的創(chuàng)新設計作品及其解析。