本書采用文獻(xiàn)研究法、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法等研究方法，對(duì)新時(shí)代高校體育政策國家層面政策文本的文本載體、演變歷程、發(fā)文主體、政策工具選擇與價(jià)值資源配置、政策內(nèi)容與動(dòng)態(tài)趨勢進(jìn)行了探索研究，新時(shí)代高校體育政策文本載體以規(guī)范性文件為主，演變歷程的3個(gè)階段具有明顯的階段特征和時(shí)代烙印，發(fā)文主體網(wǎng)絡(luò)特性存在“小團(tuán)體”網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，“主體與主題”聚焦點(diǎn)明顯重疊，政策文本內(nèi)容主題聚焦清晰，存在政策內(nèi)容缺失的不足，同時(shí)針對(duì)厘清的政策中影響高校體育發(fā)展問題提出優(yōu)化建議，以提高政策質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)高校體育目標(biāo)提供政策支持。