"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,中國學前教育研究會教師發(fā)展專委會推薦教材，供五年制高職高專學前教育專業(yè)使用 。本書旨在幫助學生從自然和社會的各個方面去理解人類活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系,樹立科學的資源觀、人口觀、環(huán)境觀及可持續(xù)發(fā)展觀，培養(yǎng)學生綜合分析問題和解決問題的能力。 本書內(nèi)容包括自然地理和人文地理兩部分，二者均以人地關(guān)系為主線展開。前四章為自然地理，從認識地球、尊重自然和保護環(huán)境的角度介紹地球所處的宇宙環(huán)境、地球的圈層結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)、地球上的大氣和水等自然地理基礎(chǔ)知識；后六章為人文地理，本著人類在發(fā)展社會生產(chǎn)力的同時，必須實現(xiàn)人類與環(huán)境和諧統(tǒng)一這一理念。介紹城市、人口與地理環(huán)境、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的地域形成、人類活動的地域聯(lián)系、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展等人文地理基礎(chǔ)知識。 本書在全新課程理念的引領(lǐng)下，編排了典型生動的案例、形象直觀的圖像、豐富多彩的活動，提供了微課、視頻、測一測、拓展閱讀等多種融媒體資源供學生學習研討，這些內(nèi)容的設(shè)計有助于激發(fā)學生的學習興趣，加深其對地理環(huán)境的理解和適應(yīng)能力，幫助學生獲得系統(tǒng)的、結(jié)構(gòu)化的地理知識,更好地認識“生活中的地理”。 本書已取得審圖號：GS 京（2022）1426 號"