本書從器樂基本知識入手，從聽覺與聯覺、節(jié)奏、音樂作品形式及風格把握、即興演奏方面分析了器樂演奏基礎能力的培養(yǎng)，并以此為基礎，分別對器樂演奏技能的形式、器樂演奏的心理分析、器樂表演思維、器樂的教學、拉弦與吹管類器樂教學、彈撥與打擊類器樂教學進行了分析與探討。