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今天我們應(yīng)怎樣進(jìn)行教學(xué)反思
當(dāng)前,以人為本的教育理念正在逐步深化,素質(zhì)教育以及基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)。在這場(chǎng)深刻又艱苦的教育改革中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。他們積極探索、更新觀念、敢于創(chuàng)新、善于改革,在實(shí)踐中創(chuàng)造性地發(fā)展、總結(jié)了很多先進(jìn)的教育思想、教育理念;創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)了很多新的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。這些新思想、新模式、新方法在實(shí)踐中極大地提高了教學(xué)質(zhì)量,是教育改革實(shí)踐中的新內(nèi)涵和寶貴財(cái)富。這些優(yōu)秀教師就是我們的名師,這些新內(nèi)涵就是名師的核心教育力。整理、總結(jié)、發(fā)展、推廣這些教育新內(nèi)涵,是深化教育改革、完善教育體制、提高教育質(zhì)量、提升教師水平的一件大事。
教育,是民族振興的基石;教師,是教育發(fā)展的根基。 胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上指出:《教師是人類(lèi)文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育!肥叽髨(bào)告又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的素質(zhì)。當(dāng)今世界,社會(huì)進(jìn)步一日千里,科技發(fā)展曰新月異,知識(shí)更新的周期越來(lái)越短。教師作為《文明的傳承者》更要與時(shí)俱進(jìn),刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取,盡快提升自身素質(zhì)和能力,為推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 基于以上,西南師范大學(xué)出版社策劃、組織出版了大型系列教育叢書(shū)一一《名師工程》。希望通過(guò)總結(jié)名師的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念,宣傳名師的核心教育力,為廣大教師職業(yè)生涯提供精神源泉和實(shí)踐動(dòng)力,在教育實(shí)踐層面切實(shí)推動(dòng)從教者職業(yè)素養(yǎng)的提升。通過(guò)《名師工程》實(shí)現(xiàn)《打造名師的工程》。
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