財務管理是一門應用性的經濟管理學科。本書根據高職教育教學改革的要求,基于工作過程,以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線,按任務驅動式體例編寫。本書從理論、案例、實務三個維度構建體系框架,突出系統(tǒng)性、規(guī)范性、實用性和可操作性;共包括十個項目,重點介紹企業(yè)財務管理的基本理論、基本方法和實操技能;從學生的角度出發(fā),采用啟發(fā)式教學模式,加入案例解析、任務工單、職業(yè)能力訓練、拓展閱讀等元素,將相關理論知識點分解到工作任務中,通過做中學學中做,體現(xiàn)教學做合一理論,為學生自學和閱讀提供了方便,也激發(fā)了學生的學習興趣,強化了學生的技能培養(yǎng)。
本書適用于高職院校財經商貿類專業(yè)學生的學習,也可為企業(yè)財會人員、管理人員提供實務工作方面的參考。
項目一 走進財務管理
課前自主學習空間
案例導入:財務部門與會計部門是同一個部門嗎?
任務一 財務管理的內容
任務二 財務管理的環(huán)節(jié)
任務三 財務管理的目標
任務四 財務管理的環(huán)境
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
課業(yè)評價及措施
項目二 財務管理的基本觀念
課前自主學習空間
案例導入:讓錢動起來
任務一 資金時間價值觀念
任務二 風險價值觀念
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
課業(yè)評價及措施
項目三 財務數據的收集、整理與分析
課前自主學習空間
案例導入:財務數據背后的故事
任務一 收集財務數據
任務二 整理財務數據
任務三 分析財務數據
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目四 籌資管理
課前自主學習空間
案例導入:中小企業(yè)為什么籌資難?
任務一 認識企業(yè)籌資
任務二 權益籌資
任務三 債務籌資
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目五 資金成本與資金結構
課前自主學習空間
案例導入:中小企業(yè)融資成本有多高?
任務一 認識資金成本
任務二 杠桿原理
任務三 資金結構
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目六 營運資金管理
課前自主學習空間
案例導入:某集團的現(xiàn)金管理
任務一 認識營運資金
任務二 現(xiàn)金管理
任務三 應收賬款管理
任務四 存貨管理
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目七 項目投資管理
課前自主學習空間
案例導入:HL公司的項目投資方案
任務一 認識項目投資決策
任務二 項目投資決策的依據
任務三 項目投資決策評價指標及其應用
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目八 金融投資管理
課前自主學習空間
案例導入:未來投資機會的選擇
任務一 認識證券投資
任務二 債券投資決策
任務三 股票投資決策
任務四 基金投資決策
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目九 收益分配管理
課前自主學習空間
案例導入:曠達科技集團股份有限公司關于2022年度利潤分配
方案的公告
任務一 認識收益分配管理
任務二 股票分割與股票回購
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
任務工單
課業(yè)評價及措施
項目十 財務分析與評價
課前自主學習空間
案例導入:安琪酵母的財務數據和財務指標
任務一 財務分析的基本方法
任務二 財務指標分析與評價
任務三 財務綜合分析
課后自主學習空間
職業(yè)能力訓練
課業(yè)評價及措施
附錄 復利終值和現(xiàn)值表
參考文獻