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高質(zhì)量幼小銜接教育生態(tài)體系建設(shè)研究 讀者對(duì)象:幼兒教師
本書(shū)旨在了解幼小銜接過(guò)程中兒童、家長(zhǎng)和教師的主要困境和需求,通過(guò)探索以?xún)和砷L(zhǎng)為核心,家長(zhǎng)和教師成長(zhǎng)為保障的幼小銜接路徑,打造良好的教育生態(tài),共同推進(jìn)幼小科學(xué)銜接,幫助兒童順利地適應(yīng)小學(xué)生活。
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