本書以“新文科”為分析背景，以民族院校商學院的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀為研究視域，以探究商科的學科建設思路、教育教學規(guī)律為基本路徑，從教育理論探討、專業(yè)內(nèi)涵建設、教學方法改革、教學管理與質(zhì)量評價、學生培養(yǎng)等方面，對如何創(chuàng)新“新文科”背景下商科人才培養(yǎng)模式進行了探討，以期為推動商科的學科發(fā)展、提升學生的培養(yǎng)質(zhì)量提供新的思路和方法。