引子美麗的校園

過(guò)了一灣又一灣，彎彎曲曲到永豐。

過(guò)了一崗又一崗，桃花開(kāi)滿老瀛山。

妹兒挑花又秀朵，葛藤頭上打算盤。

找得銀錢快歸家，找不到錢逗我談。

永豐民謠

民謠里說(shuō)的永豐就是永城，一個(gè)坐落在長(zhǎng)江的一級(jí)支流綦江流域永豐河邊上的小鎮(zhèn)。

我們的學(xué)校就在這樣一個(gè)十分美麗的小鎮(zhèn)上，說(shuō)它十分美麗，真的是比九分都要多上一分，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槟蔷欧质菍W(xué)校的地理位置優(yōu)越，背后是一座不算巍峨挺拔的老瀛山，但清秀干凈，山中沒(méi)有大得抱不住的柏樹(shù)松樹(shù)，可小小的柏樹(shù)松樹(shù)卻是一片一片地綿延成林，加之一些矮矮的密集的粗壯灌木，到處青翠欲滴。林子中常常有一些叫不出名字的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，這叫聲一點(diǎn)都不讓人煩，反而挺招人喜歡的。循著叫聲走在林中小徑上，抬頭望望，一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙射下來(lái)，斑斑駁駁地灑在身上，純色的衣服都有了不一般的花紋。不要說(shuō)我們女孩子覺(jué)得有意思，就是那些男孩子也經(jīng)常在樹(shù)林子里抖抖自己的衣服，那衣服上的花紋也跟著抖抖，都忍不住嘻嘻哈哈地直樂(lè)。

學(xué)校前面不遠(yuǎn)處有一條流水潺潺的永豐河，水的流量不大，從來(lái)沒(méi)有過(guò)狂野飆漲的時(shí)候，總是那么一副緩緩流淌不溫不火的樣子，不發(fā)怒也不沉默，河不寬闊卻沒(méi)有枯竭斷流過(guò)，這就是永豐河神奇的地方。一條小河是小河也不是小河的樣子，不渾濁不湍急，像一個(gè)走路輕手輕腳的孩子從學(xué)校前面溫柔而文雅地走過(guò)。兩岸是蒼翠的茂密竹林和高低不一的蘆葦叢，交雜地生長(zhǎng)在河邊。河道寬窄不一，寬也寬不到哪兒，窄也窄不到哪兒，寬與窄在永豐河只是一個(gè)相對(duì)的距離，相差不大，經(jīng)過(guò)整治的河流岸邊有一條彩色的迷你馬拉松跑道。學(xué)校的背后和前面我都說(shuō)了，這樣的環(huán)境真的是不錯(cuò)，清清靜靜的地方，一排三層高的教學(xué)樓，寬敞的走廊連著老師們的辦公室，中間是一個(gè)不算正規(guī)的不足二百米環(huán)形跑道的操場(chǎng)，跑道旁邊是一排排的鍛煉身體用的工具，挨著圍墻邊是一棵棵的桂花樹(shù)和一排排高高低低的黃葛樹(shù)，桂花樹(shù)倒是規(guī)規(guī)矩矩地站在校園里，黃葛樹(shù)卻不安分，好多枝干和葉子都伸到了圍墻外，風(fēng)一吹，簌簌地?fù)u曳。桂花樹(shù)和黃葛樹(shù)組合的小樹(shù)林樹(shù)蔭可以遮陽(yáng)光，卻擋不住雨水，但依舊讓同學(xué)們鐘愛(ài)有加。

校園里常常有同學(xué)唱一首關(guān)于黃葛樹(shù)的歌謠，我自己只覺(jué)得好耍，也沒(méi)有去探究是什么意思。

黃葛樹(shù)吔黃葛丫，黃葛高低住一家。

學(xué)生兒子會(huì)寫字，學(xué)生女子會(huì)剪花。

大姐出來(lái)剪的靈芝草，二姐出來(lái)剪的牡丹花。

三姐出來(lái)吔丟了剪刀，天不平地不平，

罰你妹妹高山苦竹林，早晨吃的苦竹葉，

晌午吃的苦竹尖，黑來(lái)吃的苦竹根。

妹妹罰你擔(dān)水，水又深。

打濕羅裙高掛起，打濕花鞋八千針。

也許只有一百五十米的環(huán)形跑道邊，教學(xué)樓隔著操場(chǎng)的正對(duì)面是一棟小平房，平常是我們的食堂，中午吃飯時(shí)，鬧哄哄的同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)，一窩蜂又出，看得出同學(xué)們一起吃飯像是玩似的，比吃飯本身還要高興。學(xué)校的九分美麗，你大概清楚了，有山有水有樹(shù)，有綠色的山麓，有叮咚的流水，九分美麗算是名不虛傳。那學(xué)校的另一分美麗呢？這個(gè)食堂就是我說(shuō)的另一分美麗。下午放學(xué)后，食堂就不再是食堂，食堂變成了我們的吹打訓(xùn)練館，一排排的椅子重新改變了隊(duì)形，我們或蹲或坐在椅子上，與前排的老師一起啷當(dāng)，啷當(dāng)，啷當(dāng)，啷里，啷，里力當(dāng)，啷啰啰里啷，啰凼以當(dāng)……地吹，這就是我們食堂的嗩吶吹打課，這樣的嗩吶聲響起在校園，算不算一分的美麗？

我們的學(xué)校叫永城中學(xué)，學(xué)校名氣不大，就是一所普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)校七八九三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，學(xué)生少。鎮(zhèn)上的不少家長(zhǎng)都把學(xué)生送到了縣城。我們學(xué)習(xí)的吹打叫永城嗩吶吹打，永城嗩吶吹打可不簡(jiǎn)單，那是我們這個(gè)地區(qū)唯一的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，名氣大得很，學(xué)校食堂的這個(gè)吹打訓(xùn)練班就是為了傳承它而設(shè)立的訓(xùn)練場(chǎng)所。

忘了告訴你，我叫牛雨菲，是永城中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生。不是我愿意姓牛，是我的祖祖輩輩姓的就是這個(gè)牛，我可不敢隨便改姓，如果改了那是要被爺爺和爸爸媽媽罵的。這個(gè)姓在老瀛山，有的又是文刀劉，但我搞不懂牛和劉這兩個(gè)有什么不一樣，以前不敢問(wèn)，其實(shí)也沒(méi)問(wèn)過(guò)，管它呢，姓牛姓劉也沒(méi)什么不一樣，起碼對(duì)我在學(xué)習(xí)永城嗩吶吹打上沒(méi)有差別。