特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分。
特殊教育的服務(wù)對(duì)象是殘障兒童，雖然他們多為視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)、肢體、智力、精神、多重殘疾以及有其他特殊需要的青少年， 但他們和我們正常的普通人一樣，來(lái)到這個(gè)世界上的使命是一樣的。特殊教育是潤(rùn)澤生命、啟迪智慧、完善人格的過(guò)程。殘障兒童的教育最能夠體現(xiàn)喚醒的意義。也只有特教教師能夠體驗(yàn)孩子每一次進(jìn)步這種跨越式的成就感。本書收錄了特教教師從事特教工作的所見(jiàn)、所想、所感。每一篇文章都是那么平凡和平實(shí)，敘述的故事也過(guò)于普通，但是我們卻能夠熱淚盈眶，因?yàn)樘厥鈨和拿恳淮纬砷L(zhǎng)都是一次偉大的跨越。書中的文章讓我們相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是特教教師的目標(biāo)，更是他們的信念，也是他們的精神。
萬(wàn)軍，男，漢族，中共黨員，北京大興人，1991年畢業(yè)于大興師范學(xué)校普師專業(yè)，北京教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在職本科學(xué)歷，高級(jí)教師。2002年8月開(kāi)始任小學(xué)校長(zhǎng)至今22年，2021年7月任特教中心主任。2005年10月被評(píng)為大興區(qū)文明禮儀形象標(biāo)兵，2006年6月被評(píng)為2005-2006學(xué)年度宣傳信息工作先進(jìn)校長(zhǎng)，2006年11月被評(píng)為2001-2005年北京市教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人，2012年被評(píng)為關(guān)注基礎(chǔ)教育 關(guān)注體育教師模范校長(zhǎng)，2012年被評(píng)為大興區(qū)教育系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2019年被評(píng)為大興區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀工作者。
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