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高校體育教育創(chuàng)新理念與實(shí)踐教學(xué)研究 讀者對(duì)象:體育教育發(fā)展研究人員
本書(shū)共設(shè)置六章:第一章作為本書(shū)論述的基礎(chǔ),闡述創(chuàng)新教育的基本認(rèn)知、高校體育教學(xué)改革創(chuàng)新的背景、創(chuàng)新教育理念下高校體育教學(xué)的提升;第二章探索高校體育的人文教育思想、科學(xué)教育思想、終身教育思想與個(gè)性化教育思想;第三章基于高校體育課程資源開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)述,探究高校體育課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)與校本課程資源的開(kāi)發(fā);第四章通過(guò)高校體育攀巖項(xiàng)目、跆拳道項(xiàng)目及定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,闡述高校體育教學(xué)的創(chuàng)新項(xiàng)目及其教學(xué)實(shí)踐;第五章研究高校體育教學(xué)的創(chuàng)新模式及其實(shí)踐,主要包括“微課”教學(xué)模式、支架式教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式;第六章突出創(chuàng)新性,探討新媒體時(shí)代、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與智能手機(jī)應(yīng)用于高校體育教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐。
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