Visual Basic程序設(shè)計語言是目前最適合初級編程者學習使用的計算機高級語言之一。Visual Basic程序設(shè)計語言既保持了原有BASIC語言簡單易學的特點，又為用戶提供了可視化的面向?qū)ο笈c事件驅(qū)動的程序設(shè)計集成環(huán)境，使程序設(shè)計變得快捷、方便、簡單，具有強大的軟件開發(fā)功能。近年來，許多高等學校將Visual Basic程序設(shè)計作為非計算機專業(yè)的公共基礎(chǔ)課。
    本書兩位作者多年在高校從事Visual Basic語言程序設(shè)計及其他高級語言程序設(shè)計的教學與研究工作，有著豐富的教學與程序開?經(jīng)驗。為滿足高等院校非計算機專業(yè)程序設(shè)計語言課程教學實驗課的要求，編寫了與《VB程序設(shè)計語言》（李立宗編著，南開大學出版社，2009年）配套的實驗用書。本書從鞏固學生的理論知識和提高學生的上機操作能力入手，按配套教程的章節(jié)和難易次序編寫。
    本實驗教程具有以下特點：
    1．對配套教材中的知識點進行歸納總結(jié)。以教材講述知識點為核心，歸納總結(jié)出每個實驗所需知識的提示。
    2．實驗選取具有代表性的編程實例進行實驗指導(dǎo)，例題的選擇遵循由淺入深、循序漸進、簡潔實用的原則。
    3．每個實驗都給出了問題分析、設(shè)計要求、運行界面與詳細的操作步驟，并對實驗中所涉及的重點與難點給出了適當?shù)奶崾�，避免學生在實驗過程中出現(xiàn)看不懂源程序或無從下手的現(xiàn)象。
    4．為加強學生對所學知識的鞏固，每章后都配有綜合練習（包括基礎(chǔ)知識的復(fù)習和程序設(shè)計訓練），使學生重溫教材所講述的理論和方法，并加強學生對程序設(shè)計方法及算法分析技能的訓練，以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。