由于麻醉危機(jī)發(fā)生的隨機(jī)性，麻醉醫(yī)生很難有均等的機(jī)會暴露于麻醉危機(jī)。且因?yàn)槁樽砦C(jī)的高風(fēng)險性，處置危機(jī)的當(dāng)下并不適宜進(jìn)行相關(guān)教學(xué)。因此，模擬教學(xué)是解決麻醉醫(yī)師相關(guān)培訓(xùn)所面臨的患者安全、教育公平、畢業(yè)同質(zhì)化等難題的最好方法。本書分為四個主要章節(jié)：模擬醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)理論、模擬教學(xué)的方法與技術(shù)、不同層次學(xué)員的模擬教學(xué)需求、麻醉亞專科的模擬教學(xué)方法等。相對于其他的模擬醫(yī)學(xué)專著，本書專注于麻醉學(xué)科領(lǐng)域的模擬醫(yī)學(xué)教育方法與內(nèi)容，與麻醉學(xué)科有高度的相關(guān)性。本書的主要讀者包括麻醉模擬醫(yī)學(xué)師資、醫(yī)學(xué)教師、高年級的住院醫(yī)師等。
2019.04-2022.04，四川省醫(yī)師協(xié)會第四屆麻醉醫(yī)師分會委員
2018.03-2021.03，Asia Society for Emergency and Critical Care Medicine, Committee Member
2017.11-2020.11, 四川省醫(yī)師協(xié)會麻醉醫(yī)師分會第一屆青年委員會副主委
2017.11-2020.10，吳階平醫(yī)學(xué)基金會模擬醫(yī)學(xué)部，常委
第一部分麻醉學(xué)模擬介紹
麻醉與模擬的歷史淵源
教育與學(xué)習(xí)理論
情境案例的構(gòu)建要素
模擬教學(xué)中的復(fù)盤要點(diǎn)
危機(jī)資源管理和跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
勝任力評價
模擬在醫(yī)療質(zhì)量保證中的作用
執(zhí)照與認(rèn)證
引領(lǐng)地位與業(yè)界的認(rèn)可
第二部分模擬方法與技術(shù)
標(biāo)準(zhǔn)化病人
模擬人和部分任務(wù)訓(xùn)練器
基于計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的模擬器和虛擬環(huán)境
第三部分麻醉學(xué)模擬的總體應(yīng)用
本科醫(yī)學(xué)教育
畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育
員工和其他醫(yī)務(wù)人員
第四部分麻醉學(xué)亞�？颇M
兒科模擬
心胸血管麻醉模擬
產(chǎn)科模擬
跨學(xué)科疼痛醫(yī)學(xué)模擬
危重癥醫(yī)學(xué)模擬
區(qū)域麻醉模擬
原位肝移植模擬
創(chuàng)傷K高級生命支持模擬
耳鼻咽喉科與氣道操作模擬
神經(jīng)外科麻醉模擬
圍手術(shù)期醫(yī)學(xué)模擬從術(shù)前門診到術(shù)后病房
資源匱乏地區(qū)的模擬現(xiàn)狀回顧和可行的實(shí)施方法
第五部分結(jié)語
開創(chuàng)模擬醫(yī)學(xué)未來的轉(zhuǎn)化路線圖
中英文對照
書單推薦
