本書是國家“十三五”出版規(guī)劃項目“敦煌與絲綢之路研究叢書”之一，全書圍繞中國古代“政教”與“教化”，對敦煌歸義軍時期的社會教育問題進行了深入研究，通過研究揭示了敦煌歸義軍時期的政權在推行社會教育方面所采取的一系列有效措施，包括直接的社會教化、整頓官學教育體系、廣泛推行科舉制、鼓勵社會各階層參與地方社會教育等，對廣大民眾進行社會化教育，進而達到成風化人、鞏固歸義軍政權的目的。本書的出版不僅豐富了歸義軍時期制度研究的內容，而且為中國古代地方社會教育史的研究提供了借鑒。