本教材以“三教改革”為導向，以工作手冊式形態(tài)為特征，將蘋果生產(chǎn)的主要技術技能按照一年四季4個模塊12個月份進行項目管理序化，集聚蘋果栽培、病蟲害綠色防控、土肥水管理等領域內(nèi)容，理論知識以“必需夠用”為度，注重技術技能和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，力求反映新知識、新技術、新標準，實現(xiàn)教材內(nèi)容與職業(yè)標準的對接、教學過程與生產(chǎn)過程的對接，以服務蘋果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、技術升級。