本書通過對職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)與音樂融合教學(xué)的研究與實踐，旨在提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。通過美術(shù)與音樂的融合教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。重點分析了美術(shù)與音樂融合教學(xué)的意義和價值。探討了美術(shù)與音樂融合教學(xué)的具體方法和策略。通過實踐案例，驗證了美術(shù)與音樂融合教學(xué)對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的促進作用。通過實踐案例的分析，總結(jié)了融合教學(xué)的方法和策略，并提出了對學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)與音樂融合教學(xué)的進一步研究建議。研究表明，美術(shù)與音樂融合教學(xué)能夠提高學(xué)生的審美能力、