小學(xué)生思維導(dǎo)圖:數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(六年級)
定 價:45 元
- 作者:陳星云,蘇麗 著
- 出版時間:2024/6/1
- ISBN:9787301350362
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G624
- 頁碼:186
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
小學(xué)六年級是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段,學(xué)生需要進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)解決復(fù)雜問題的能力。本書以思維導(dǎo)圖為工具,旨在引導(dǎo)小學(xué)六年級學(xué)生進(jìn)一步拓展數(shù)學(xué)思維。
本書通過思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)生更深刻地理解抽象概念;通過圖形化的方式,將抽象的數(shù)學(xué)概念可視化,幫助學(xué)生建立穩(wěn)固的概念框架,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更復(fù)雜的推理和證明;通過思維導(dǎo)圖記錄論證步驟,幫助學(xué)生形成邏輯嚴(yán)密的思維,培養(yǎng)高效的推理和證明能力,引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實際問題的解決過程中;通過思維導(dǎo)圖記錄建模過程,幫助學(xué)生將數(shù)學(xué)知識與實際問題緊密結(jié)合,培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模的能力。
本書為小學(xué)六年級學(xué)生提供了一個深化數(shù)學(xué)思維的平臺,通過思維導(dǎo)圖的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新性思維、邏輯推理能力、數(shù)學(xué)建模能力等,為他們未來學(xué)習(xí)更高階數(shù)學(xué)和解決實際問題奠定堅實基礎(chǔ)。
陳星云
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陳星云,派思維教育集團(tuán)總裁,派思維教育品牌創(chuàng)始人,中國首位全國專業(yè)人才技能思維導(dǎo)圖高級講師認(rèn)證,美國領(lǐng)航者塔羅牌認(rèn)證咨詢師。專注研究思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法十多年,國內(nèi)最早研究并且成功把思維導(dǎo)圖應(yīng)用到兒童潛能開發(fā)領(lǐng)域。多次遠(yuǎn)赴英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)進(jìn)修,于2014年首次跟隨思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,成為他在中國大陸地區(qū)的首批嫡傳弟子,同時取得了英國ThinkBuzan機(jī)構(gòu)的全球(TLI)思維導(dǎo)圖注冊講師資格,英國OpenGenius創(chuàng)新力注冊講師。思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)網(wǎng)、思維導(dǎo)圖(微信公眾平臺)、思維導(dǎo)圖頭條號主編。出版《思維導(dǎo)圖系列叢書》《兒童思維導(dǎo)圖》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩詞》《思維導(dǎo)圖學(xué)唐詩》《中華傳統(tǒng)節(jié)日思維導(dǎo)圖》《小學(xué)生思維導(dǎo)圖:受益一生的全腦思維訓(xùn)練》等著作。
蘇麗
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蘇麗,小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師,思維導(dǎo)圖高級講師,天立集團(tuán)學(xué)校小學(xué)部校長,榮獲全國數(shù)學(xué)文化教學(xué)大賽二等獎、涼山州小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽一等獎等獎項。
1?整體思維
① 整數(shù)的簡便計算
② 分?jǐn)?shù)的簡便計算
③ 小數(shù)的簡便計算
2?形象思維
① 圓的直徑與長方形的面積問題
② 圓的周長解決實際問題
③ 圓的面積解決實際問題
④ 求陰影面積問題
⑤ 求不規(guī)則圖形的面積
3?模型思維
① 長方體的綜合應(yīng)用
② 圓柱體的體積、表面積問題
③ 位置和方向的應(yīng)用
④ 比例尺問題
4?逆向思維
① 還原問題(一)
② 還原問題(二)
③ 還原問題(三)
5?代換思維
① 代換法解決實際問題
② 消元法解決實際問題(一)
③ 消元法解決實際問題(二)
④ 假設(shè)未知數(shù)a解題
⑤ 假設(shè)具體數(shù)解題
6?推理思維
① 周期問題
② 圖形中的規(guī)律問題
③ 數(shù)列中的規(guī)律問題
④ 算式中的規(guī)律問題
7?轉(zhuǎn)化思維
① 比在生活中的應(yīng)用
② 假設(shè)法解題
③ 比例問題
參考答案