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數(shù)字化時(shí)代語(yǔ)言資源建設(shè)與語(yǔ)言教育應(yīng)用研究 讀者對(duì)象:語(yǔ)言教學(xué)研究人員
本書是一本關(guān)于語(yǔ)言資源在數(shù)字化時(shí)代下的理論探討與實(shí)踐應(yīng)用的專著。全書共分為七章,首先從數(shù)字化時(shí)代語(yǔ)言資源的基本概念和特性出發(fā),在對(duì)語(yǔ)言資源理論基礎(chǔ)和發(fā)展歷程進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述了語(yǔ)言資源的信啟儲(chǔ)存與檢索技術(shù)等內(nèi)容,為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次,本書對(duì)數(shù)字化時(shí)代語(yǔ)言資源的獲取與處理進(jìn)行了詳細(xì)的分析,在探討語(yǔ)言資源在語(yǔ)言教育中的應(yīng)用時(shí),書中系統(tǒng)地闡述了各種應(yīng)用場(chǎng)景和模式,并通過(guò)案例分析展示了這些資源如何具體應(yīng)用于語(yǔ)言教育。最后,提出了語(yǔ)言資源在語(yǔ)言教育應(yīng)用的創(chuàng)新發(fā)展方向,包括提高語(yǔ)言資源的品級(jí)與價(jià)
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