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高校審美教育理論與創(chuàng)新發(fā)展研究 讀者對(duì)象:本書可為廣大審美教育工作者、從事相關(guān)研究的工作人員提供一些參考。
本書分析了審美教育的新形勢(shì)與新任務(wù),在此基礎(chǔ)上,提出了構(gòu)建學(xué)科的課程體系、審美教育與傳統(tǒng)文化相結(jié)臺(tái)、科學(xué)教育與人文素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合、審美教育及構(gòu)建校園文化等新模式,對(duì)我國(guó)審美教育質(zhì)量的提升有著一定的積極意義。
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