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高校會(huì)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)研究 讀者對(duì)象:本書可供高校會(huì)計(jì)教師以及相關(guān)研究者閱讀。
本書屬于會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域的著作,在新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新需求基礎(chǔ)之上,本書深入系統(tǒng)地分析了高校會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與方法創(chuàng)新﹑高校會(huì)計(jì)教學(xué)有效性評(píng)價(jià)體系以及高校會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系。進(jìn)一步提出了高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系以及會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式。本書為高校會(huì)計(jì)教育的改革和發(fā)展提供了一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo),不僅有利于培養(yǎng)出滿足社會(huì)需求的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才,同時(shí)也對(duì)于會(huì)計(jì)教育的發(fā)展和進(jìn)步具有積極的推動(dòng)作用。
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