第一章什么是學情…………………………………………………………………1 第一節(jié)學情的定義……………………………………………………………1 一、廣義和狹義的界定……………………………………………………1 二、概括型、列舉型和效果型的界定………………………………………2 第二節(jié)為什么要做學情分析…………………………………………………4 一、理論依據(jù)………………………………………………………………5 二、發(fā)展要求………………………………………………………………15 三、重要價值………………………………………………………………17 第三節(jié)分析哪些內(nèi)容………………………………………………………18 一、從學生的心理和生理特點分析………………………………………18 二、從學生的興趣愛好分析………………………………………………19 三、從學生的學習風格分析………………………………………………19 四、從學生的生活經(jīng)驗分析………………………………………………20 五、從學生的“應知”“已知”“未知”“想知”“能知”“怎知”分析…………21 第二章如何獲得學情……………………………………………………………29 第一節(jié)問卷調查法…………………………………………………………29 一、什么是問卷調查法……………………………………………………29 二、問卷的種類和一般結構………………………………………………30 三、問卷中常用的題型……………………………………………………35 四、紙質問卷的數(shù)據(jù)收集和轉化…………………………………………38 五、電子問卷的數(shù)據(jù)收集…………………………………………………49 第二節(jié)觀察法………………………………………………………………61 一、什么是觀察法…………………………………………………………61 學情分析中的數(shù)據(jù)素養(yǎng) 二、怎么進行觀察…………………………………………………………64 三、怎么記錄觀察數(shù)據(jù)……………………………………………………65 四、怎么處理觀察數(shù)據(jù)……………………………………………………71 第三節(jié)訪談法………………………………………………………………76 一、訪談法的定義與分類…………………………………………………76 二、訪談的步驟……………………………………………………………77 三、訪談數(shù)據(jù)的收集整理…………………………………………………81 第四節(jié)資料分析法…………………………………………………………85 一、什么是資料分析法……………………………………………………85 二、怎么進行資料分析……………………………………………………88 第五節(jié)經(jīng)驗分析法…………………………………………………………89 第六節(jié)數(shù)字技術獲取法……………………………………………………90 一、電腦輔助類……………………………………………………………91 二、智能平臺類……………………………………………………………98 第三章如何分析處理學情數(shù)據(jù)…………………………………………………103 第一節(jié)什么是數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析………………………………………………103 一、描述數(shù)據(jù)……………………………………………………………104 二、分析數(shù)據(jù)……………………………………………………………104 三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的應用場景及作用…………………………………105 第二節(jié)常用分析方法………………………………………………………105 一、集中趨勢的描述性統(tǒng)計分析………………………………………106 二、離散程度的描述性統(tǒng)計分析………………………………………112 三、推論性統(tǒng)計分析……………………………………………………120 第三節(jié)常用分析軟件………………………………………………………138 一、Excel …………………………………………………………………138 二、SPSS …………………………………………………………………140 三、SAS …………………………………………………………………140 四、R ……………………………………………………………………141 五、Python ………………………………………………………………141 vi 目錄 六、PowerBI………………………………………………………………141 七、Tableau ………………………………………………………………142 八、SPSSAU ……………………………………………………………142 第四節(jié)用SPSSAU實現(xiàn)常用的統(tǒng)計分析和制圖…………………………142 一、界面…………………………………………………………………143 二、上傳數(shù)據(jù)……………………………………………………………144 三、開始分析……………………………………………………………147 第四章如何表達學情數(shù)據(jù)………………………………………………………171 一、柱形圖、條形圖………………………………………………………172 二、餅圖…………………………………………………………………178 三、折線圖………………………………………………………………182 四、箱形圖………………………………………………………………187 五、雷達圖………………………………………………………………190 六、直方圖………………………………………………………………192 第五章如何根據(jù)學情分析調控教學……………………………………………199 案例一…………………………………………………………………………199 案例二…………………………………………………………………………206 案例三…………………………………………………………………………217 案例四…………………………………………………………………………222 案例五…………………………………………………………………………230 案例六…………………………………………………………………………240 參考文獻……………………………………………………………………………257 vii