本書深入淺出地闡述了什么是注意缺陷多動障礙(ADHD)、怎樣識別不同年齡階段的ADHD，以及醫(yī)-教-家如何形成合力，給予ADHD兒童/青少年最好的幫助和治療；分享了上海市兒童醫(yī)院團隊ADHD醫(yī)教結(jié)合綜合干預的十年實踐經(jīng)驗，積極推動ADHD的醫(yī)-教-家結(jié)合診治模式輻射更多地區(qū)，幫助更多ADHD兒童/青少年發(fā)揮最大潛能，取得與他們能力相匹配的成就。