本書是基于循證實踐的理念和方法在精神衛(wèi)生與心理健康教育促進領(lǐng)域的應(yīng)用。全書分為理論篇和應(yīng)用篇。理論篇由第一、第二章構(gòu)成，系統(tǒng)闡述循證醫(yī)學和部分文獻計量學的概念和背景；應(yīng)用篇由第三到第七章構(gòu)成，包括國際循證實踐研究組織、國際循證實踐證據(jù)資源庫、系統(tǒng)呈現(xiàn)分析系統(tǒng)評價和證據(jù)分級對精神衛(wèi)生與心理健康的促進價值等內(nèi)容。