本書是一本關于小學語文教育的實踐性著作，是作者扎根山區(qū)教育28年來潛心小學語文教學的經(jīng)驗總結，內(nèi)容涉及語文教學、語文學習方法、教研教改、師生交流互動等，體現(xiàn)了作者對小學語文教學路徑與智慧的思考。全書從“課題源于問題”“教研助力創(chuàng)新”“反思賦能成長”“閱讀豐盈人生”四個方面探討如何更好地進行語文教育，既有理論的高度，又有實踐的經(jīng)驗，充分展現(xiàn)了作者“扎實、靈活”的教學風格和“靈動語文”的教學主張。